全国2006年1月高教自考大学语文(本)试题

课程代码：00011

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

l．《寡人之于国也》所体现的孟子的政治主张是（ ）

A．以民为本，实行王道 B．治国以礼，为政以德

C．举贤授能，广纳人才 D．顺应自然，无为而治

2．在《赵威后问齐使》中，赵威后用钟离子、叶阳子、婴儿子、於陵子为例，来批评齐国政治失当，这种论证方法是（ ）

A．归纳法 B．演绎法

C．对比法 D．类比法

3．李斯在《谏逐客书》中，大肆铺陈秦王所喜好的珍宝、美色、音乐，是为了（ ）

A．批评秦王劳民伤财，声色误国

B．渲染秦国强大富足，无所不有

C．投其所好，以便说服秦王收回逐客令

D．阐发重物轻人不可能统一天下的道理

4．在《论毅力》中，粱启超引用孟子“掘井九仞，而不及泉，犹为弃井也”的话作比喻，是为了强调（ ）

A．有毅力就成功，无毅力就失败 B．毅力大小不同，效果就不相同

C．只有毅力至强，事业方能成功 D．如果方向不对，就会劳而无功

5．鲁迅在《灯下漫笔》中说：“‘复古家’尽可不必悲观的。太平的景象还在：常有兵燹，常有水旱。”这里运用的表现方法是 （ ）

A．铺垫 B．对比

C．反语 D．象征

6．在《选择与安排》中，朱光潜用“浮雕突出于石面”作比喻，是为了说明（ ）

A．选择材料要突出文章主旨

B．选择材料要抓住典型细节

C．安排材料要注意轻重分明

D．安排材料要做到层次清楚

7．在《郑伯克段于鄢》中，体现统治阶级道德虚伪的典型细节是（ ）

A．庄公“寤生” B．颍考叔“食舍肉”

C．庄公母子“隧而相见” D．共叔段“收贰为己邑”

8．在《李将军列传》中，作者认为李广虽身经百战、战功显赫却不能封侯的主要原因是（ ）

A．个人负能使性 B．执政赏罚不公

C．个性口讷少言 D．机遇蹇于遭逢

9．在《始得西山宴游记》中，总体上侧面描写西山高大特立的语句是（ ）

A．凡数州之土壤，皆在衽席之下

B．尺寸千里，攒蹙累积,莫得遁隐

C．萦青缭白，外与天际,四望如一

D．是山之特立，不与培 为类

10．在《马伶传》中，写马伶在第一次技艺较量失败后“易衣遁矣”这种人物描写方法是（ ）

A．肖像描写 B．行为描写

C．言语描写 D．心理描写

11．《爱尔克的灯光》的总体行文特点是（ ）

A．熔叙事、抒情、议论于一炉 B．边叙事，边议论，难得抒情

C．边叙事，边抒情，难得议论 D．先叙事，再抒情，后议论

12．《往事》借赞美大海的特性，来寄托作者的人格理想，这种表现方法是（ ）

A．铺垫反托 B．对比反衬

C．托物言志 D．侧面烘托

13．我国古代第一位有巨大成就的诗人是（ ）

A．陶渊明 B．曹操

C．李白 D．屈原

14．《短歌行》的体裁是（ ）

A．汉乐府 B．乐府旧题

C．新题乐府 D．新乐府

15．从题材上看，《山居秋暝》是一首（ ）

A．送别诗 B．爱情诗

C．山水诗 D．边塞诗

16．白居易《杜陵叟》的语言特点是（ ）

A．典雅 B．华丽

C．艰深 D．通俗

17．《八声甘州》中，“是处红衰翠减”之“红”、“翠”二字所用的修辞格是（ ）

A．借代 B．比喻

C．比拟 D．夸张

18．张养浩《山坡羊·潼关怀古》的着眼点在（ ）

A．山川的险要 B．王朝的兴衰

C．百姓的苦难 D．文物的损毁

19．《苦恼》中人与马的对比体现在（ ）

A．姚纳伫立如“幽灵”，马伫立如“蜜糖饼”

B．姚纳挨受“脖儿拐”，马挨受鞭子抽打

C．姚纳死了儿子，马死了初生马崽儿

D．无人听姚纳诉说，小马却认真地倾听

20．在《断魂枪》中，沙子龙将镖局改成客栈的动因是（ ） [Page]

A．时代变了，镖局已没有生意 B．时代变了，武艺已没有价值

C．时代变了，沙子龙不得不变 D．时代变了，沙子龙主动求变

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

21．下列《“今”》中的例句，通过类比法来证明“过去未来皆是现在”的有（ ）

A．投一石子于时代潮流，所激起的波澜向永远流动

B．打击林肯头颅的枪声，呼应于永远的时间与空间

C．屈原的《离骚》，永远使人人感泣

D．一时代的思潮,不是单在这一时代所能成立

E．一掣现在的铃,无限的过去未来皆遥相呼应

22．下列作品中抒写爱国情怀的有（ ）

A．王昌龄《从军行》 B．李白《行路难》

C．陆游《关山月》 D．闻一多《一句话》

E．戴望舒《我用残损的手掌》

23．在《张中丞传后叙》中，张巡的性格特征有（ ）

A．嫉恶如仇 B．从容镇定

C．视死如归 D．博闻强记

E．性情刚烈

24．苏轼是宋代文学艺术创作成就最为全面的一位作家，他擅长的有（ ）

A．散文 B．书法

C．诗词 D．绘画

E．戏剧

25．《炉中煤》中的象征意义主要体现在（ ）

A．作者将自己化身为炉中煤，将祖国称作年青女郎

B．借向年青的女郎诉说爱情，寄托作者的爱国热情

C．用黑奴重见天光，暗示作者和中华民族的新生

D．用炉中煤的燃烧，体现作者的无私奉献精神

E．让炉中煤诉说衷情,赋予炉中煤以人的灵性

三、词语解释题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）

26．邦分崩离析而不能守也，而谋动干戈于邦内。

分崩离析：

27．是何异于刺人而杀之，曰：“非我也,兵也。”

非我也,兵也：

28．吾长见笑于大方之家。

大方：

29．士大夫多以不恤国事、同俗、自媚于众为善。

恤：

30．舞幽壑之潜蛟。

舞：

31．当其取于心而注于手也，汩汩然来矣。

汩汩然：

32．公曰：“不义不昵，厚将崩。”

昵：

33．匈奴兵多，破败广军，生得广。

生得：

34．浑浑沌沌地过去,只能感到一点点清凉。

浑浑沌沌：

35．但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。

踌躇：

四、简析题(本大题共5小题。每小题6分，共30分)

36．阅读《秋水》中的一段文字：

井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。

请回答：A．这里说明了人的认识要受到哪几方面的限制?

B．这里采用了哪两种修辞手法?

C.这里运用了什么论证方法?

37．阅读《论学问》中的一段文字：

史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉,伦理之学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。学问变化气质。

请回答：A．这段议论的中心论点是什么?

B．这里运用了什么论证方法?

C.这里运用了什么修辞手法?

38．阅读杜甫《登高》：

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

请回答：A．归纳这首诗的主要旨意。

B．前四句和后四句的抒情方法分别是什么?

C．这首律诗在形式上的一个显著特点是什么?

39．阅读裴多菲《我愿是一条激流》中的一节诗：

我愿是一座荒林，坐落在河流两岸；我高声呼叫着，同暴风雨作战……只要我

的爱人，是一只小鸟，停在枝头上啼叫，在我的怀里作巢。

请回答：A．这里表现出“我”怎样的感情?

B．写出其中两个比喻的喻体和被喻体。

C．这里主要运用了什么表现方法?

40．阅读《世说新语》中的一段文字：

陈太丘与友期(约定)行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后(友)乃至。 [Page]

元方(陈太丘之子)时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久

不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委(丢下别人)而去。”元方

曰：“君与家君(家父)期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”

友人惭。

请回答：A．陈太丘与友人对待约定的态度有什么不同?

B．这个故事说明了什么道理?

C．这里主要运用了哪两种人物描写方法?

五、作文(30分)

41．以《宽容》为题，写一篇不少于800字的作文。除不得写成诗歌外，其他文体不限。